2024年教育十项重点工作

一、扎实推进政府“十件实事”项目

目标： 完成新改扩建学校项目 12 个，推动阳新职教园开 工建设，大力实施学前教育“两个比例”攻坚行动，完成公办 园在园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率目标任务。

任务与举措：①按照工程时序节点，建立责任明确、节点 清晰的项目清单。②会同各县（市、区）及市直相关部门，协 调解决项目在推进过程中遇到的困难和问题。 ③以县域为单 位，科学编制并完善本地幼儿园及中小学布局规划。④统筹各 级各类资金，以城镇和人口聚集区为重点，新改扩建一批公办 幼儿园，新增公办幼儿园学位。⑤开展园长及教师培训、幼儿 园办园水平认定与保育教育质量评估，加大幼儿园教师配备力 度，进一步提升幼教质量和保教水平，全面提升公办园竞争力， 用足公办幼儿园学位资源。

效果： 学校硬件设施不断优化，基本办学条件不断改善， 局部区域学位紧张局面有效缓解。公办园在园幼儿占比达到 50%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到 89%以上，覆盖城乡、布 局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步完善。

责任单位：市教育局、市财政局、市自然资源和规划局，各县（市、 区）政府

二、教联体扩面提质

目标：创建省级示范性教联体不少于 5 个，市级示范性教 联体不少于 10 个，确保全市 70%义务教育学校纳入教联体建 设。

任务与举措：①建立完善市、县上下联动，部门有效协同 的教联体建设工作推进机制，有效扩大优质教育资源覆盖面。 ②优化完善教联体建设模式、运行机制和治理体系，支持有条 件的区域开展全域推进试点。③完善市级教联体专家委员会工 作运行机制，发挥省、市级示范性教联体辐射引领作用，开展 教联体建设现场拉练活动。④全面构建教联体建设考核评价体 系，健全督导检查和视导诊断制度。⑤探索实施跨区域、跨学 段教联体建设，推进乡镇融合型教联体建设。⑥全面实施《黄 石市数字赋能教联体建设指导意见》，同步开展教研、教学、 巡课等活动。

效果：教联体建设长效机制全面建立，优质教育资源扩充 机制更加健全，教联体覆盖面不断扩大，基础教育城乡、区域、 校际、群体差距进一步缩小。

责任单位：市教育局、市委组织部、市委编办、市发改委、 市科技局、市财政局、市人社局，各县（市、 区）政府

三、职业教育产教融合赋能提升

目标：推动市域产教联合体实质性运作，组建行业融合共同体，强化校企合作深度和广度，持续优化中高职专业设置， 强化中高职贯通培养，不断提高就业率和留黄率。

任务与举措：①联合黄石市域产教联合体牵头单位、牵头 学校、牵头企业推进产业链、创新链、课程链、人才链深入融 合。②围绕黄石重点产业推进行业融合共同体建设，助推重点 产业创新提质。③推动校企深度合作，大力推进订单班和学徒 制培养，共建产业学院。④持续优化专业设置及人才培养方案， 持续扩大中高职贯通培养规模，召开提升留黄就业率专题会， 提升职业院校就业率及留黄率。 ⑤推进职业教育数字化变革， 引导职业学校建设在线精品课程、专业教学资源库、示范性虚 拟仿真实训室和信息化标杆校。

效果：专业设置与省市重点产业匹配度不低于 90%，全市 中高职学校就业率不低于 95%，高职留黄就业率不低于 45%。

责任单位：市教育局、市发改委、市经信局、市人社局、 鄂东职教集团，各县（市、 区）政府

四、教师队伍素质提升行动

目标：城乡教师本科学历比例之比控制在 1.1 以内，集中 培训教师达 5000 人次以上，新培育一批市级学科名师工作室， 培养一批市学科带头人、乡村学科首席教师，提升教师教育教 学能力水平。

任务与举措： ① 与相关高校加强合作，深入推进第二轮 学历提升计划，不断提升乡村教师本科学历占比。②谋划好国培、省培、市培项目，分层分类提升教师专业素质。③深入开 展名师团队助教助学行动，分层推进名师工作室合作共建工 作，加快人才梯队建设。④持续推进教师赛解题、学科精品课 评比、教师技能比武等活动，促进教师提升教育教学能力。

效果：城乡师资配置进一步均衡，名师骨干培养机制不断 完善，教师队伍整体素质全面提升。

责任单位：市教育局、市财政局、在黄高校，各县（市、 区）政府

五、学生健康水平提升行动

目标：学生体质健康标准达标优良率达到 40%，儿童青少 年近视率较 2023 年下降 0.5%。学校心理健康教育水平、食品 安全管理水平有效提升。

任务与举措：①坚持健康第一的理念，专项督导学校落实 体育课程和学生 1 小时校内体育锻炼时间。 ②深化体教融合， 组织好各类儿童青少年体育赛事。 ③扎实开展近视防控宣讲， 推动完成卫生室建设和校医配备目标。④全面开展心理健康筛 查，以市直属学校为试点，依托专业团队指导分类建档、疏导 干预。⑤打造市级心理健康骨干教师团队，加强心理健康教师、 班主任业务培训。⑥以校园食品安全排查整治为契机，通过整 改一批、关停一批等方式，切实提升食品安全管理水平。

效果：学生体质健康、视力健康水平和心理健康教育水平 不断提升，师生对食堂管理和食品安全满意度显著提高。

责任单位：市教育局、市卫健委、市文旅局、市市场监管 局，各县（市、 区）政府

六、深入开展青少年读书行动

目标：评选 “书香校园”20 所，选树读书标兵 50 名，推 广青少年读书案例 5 个，青少年学生阅读量明显增长，阅读兴 趣、阅读能力持续提升，听党话、跟党走的思想自觉和行动自 觉更加坚定， 民族共同体意识进一步增强。

任务与举措：①指导做好《习近平新时代中国特色社会主 义思想学生读本》阅读、使用工作，深入推动习近平新时代中 国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。②出台市 级青少年读书行动实施方案，组织爱国主义、校园读书创作、 “典耀中华”“学科学爱科学”“书香飘万家”家庭亲子阅读 等活动，持续开展“新时代好少年”和“ 中华魂”主题教育读 书活动。 ③开展中小学生阅读节、经典诵读、辩论赛等活动， 积极培育青少年学生读书品牌项目。④持续开展普通话推广周 系列活动。⑤指导学校开设阅读指导课，广泛开展全学科、跨 学科阅读，注重“整本书阅读”“沉浸式阅读”。 ⑥打造遴选 一批“书香校园”“书香班级”，选树推广读书标兵和读书活 动典型案例。 ⑦严格落实《中小学生课外读物进校园管理办 法》，规范读物管理。

效果：青少年学生读书行动广泛深入开展，阅读激励机制 逐步健全，阅读分级指导机制更加完善，校内外阅读氛围更加浓厚，立德树人质量进一步提升。

责任单位：市教育局、市委宣传部、市委网信办、团市委、 市妇联、市科技局、市文旅局，各县（市、 区）政府

七、“双减”落地见效攻坚行动

目标：“双减”三年工作目标全面落实，校外培训领域保 持稳定。学生作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长 相应精力负担有效减轻。

任务与举措：①出台全市规范课后服务工作手册，统筹校 内外优质资源，丰富课后服务项目和内容，征集推广一批课后 服务典型案例。②推动义务教育新课程标准落实落地，跟踪管 理课程教材使用和教学改革，严格落实中小学生“五项管理”， 深入开展基础教育精品课遴选工作。③加强作业设计研究，持 续提高作业设计水平，增加探究性及实践性作业，积极开展优 质作业展示交流、作业设计大赛等活动。④建立中小学科学教 育部门协同工作机制，开展科学教育精品课评选活动，举办中 小学生科技节系列活动，打造科学教育品牌，创建科学教育实 验区、实验校。⑤推动用好《校外行政处罚暂行办法》，切实 加强校外培训安全监管，严厉整治学科类违规培训行为。⑥大 力推进全国校外培训监管与服务平台的使用。把减轻教育负担 列入教育督导重要任务，加大“十不得、一严禁”违规事项监 测督导力度。

效果：校内教育教学质量和服务水平进一步提升，学生作业负担和校外培训负担有效减轻，课后服务吸引力显著增强。 学生科学素养明显提升，形成具有黄石特色的科学教育品牌。

责任单位：市教育局、市委编办、市妇联、市发改委、市 财政局、市市场监管局，各县（市、 区）政府

八、持续抓好中小学校防欺凌防溺水工作

目标：构筑学生防欺凌防溺水联防联控工作格局，健全预 防、处置学生欺凌的工作机制，有效遏制学生欺凌、溺水事件 发生。

任务与举措：①加大防欺凌宣传教育力度，开齐上好“两 课”，加强专门学校和专门教育工作。②严格班级、宿舍管理， 健全各项规章制度。③加强与公安部门沟通、协调，定期排查， 持续推进防欺凌治理工作。 ④深入推进学校防溺水宣传教育， 完善家校协作机制。⑤争取政法部门支持，多部门联合落实防 溺水联防联控长效机制。

效果：学校防欺凌措施有力，预防处置机制逐步完善，避 免发生舆情事件。形成防溺水工作疏堵结合、齐抓共管良好局 面。

责任单位：市教育局、市委政法委、团市委、市妇联、市 司法局、市公安局，各县（市、 区）政府

九、教育数字化转型行动

目标：中小学教师数字终端师机比达到 1:1，国家智慧教 育平台应用师生覆盖率达到 70%，建设 1 个市级智慧教育试点区、20 所市级智慧校园示范校、10 所市级创客教育标杆校。

任务和举措：①实施数字教育基础设施达标工程，推动数   字终端师机比、生机比达标，推动网络接入宽带千兆到校、百   兆到班。②开展数字校园建设达标评估、智慧校园示范校和创   客教育标杆校创建。 ③组织中小学教师数字素养提升专项培   训。 ④开展 “ 3+N”数字化应用系列活动。 ⑤深化国家智慧教   育平台应用，加强“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂” 创新应用。

效果：数字化转型全面加速，与教育教学、教育治理深度 融合，数字教育资源应用更加广泛，教育差距不断缩小，个性 学习、终身学习更加深入。

责任单位：市教育局、市财政局，各县（市、 区）政府

十、加强基础教育教研试验区（校）建设

目标：建立市、区、校三级教研联动体系，促进教师专业 发展，全面提高基础教育教研水平，促进区域教育均衡发展， 形成在全市乃至全省有影响力的教研品牌或教研成果。

任务与举措：①开展集中视导和专题调研，聚焦课堂教学 和质量提升，推动教研试验区（校）教学重难点问题的解决。 ②把典型或普遍的教学问题及时转化为教研主题，凸显教研的 实践问题指向，并及时将成果转化，促进教研试验区（校）教 学质量的提升。③以“星期四教研日”等品牌活动为抓手，加 强与县（市、区）教研部门的联动，促进基础教育教研水平不断提升。④成立中考学科研究核心团队，依托教研试验区（校） 开展课标、教材、考试等方面研究，促进中考精准备考。