各县（市）区教育局、鄂东职教集团，各直属学校(单位)、局机关各科室：
现将《黄石市2020年教育精准扶贫重点工作安排》印发给你们，请结合本地实际贯彻落实。
市教育局
2020年5月14日
黄石市教育局办公室
黄石市2020年教育精准扶贫重点工作安排
2020年是脱贫攻坚的决战决胜、全面收官之年。为深入贯彻落实国家、省、市脱贫攻坚领导小组决策部署，扎实推进全市教育精准扶贫各项工作顺利完成，现制定我市2020年教育精准扶贫重点工作安排。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平关于扶贫工作的重要论述，全面落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的部署要求，认真落实省、市决战脱贫攻坚工作决策要求，坚持精准扶贫脱贫基本方略，坚持党建引领、完善工作机制、精准施策发力、强化督导检查，努力消除新冠肺炎疫情的影响，深入推进教育扶贫领域相关巡视、考核和检查反馈问题整改工作，聚焦打赢义务教育保障战役，确保与全市同步基本完成脱贫攻坚任务，推动教育扶贫工作再上新台阶，为我市决胜脱贫攻坚，全面建成小康提供有力支撑。
二、目标任务
严格按照市委市政府的工作要求，通过强力推进控掇保学工作、精准支持乡村教师队伍建设、全面落实义务教育阶段学生资助政策、实施义务教育薄弱环节改善与能力提升计划，有力有序推进教育精准扶贫工作，不断提升义务教育保障工作水平。
三、工作举措
（一）强化学习引领（牵头单位：市教育局政工科；责任单位：各县（市）区教育局，鄂东职教集团，各直属学校(单位)，局机关各党支部）
1.切实提高政治站位。要充分认识到教育精准扶贫工作的重要性和紧迫性，主要负责人要亲自抓、负总责，将教育在脱贫攻坚中的责任扛在肩上，任务抓在手上，健全教育精准扶贫工作责任制，不断强化细化各项工作举措，确保党中央和省、市的决策部署落地见效，助力打赢全市脱贫攻坚战。
2.广泛开展学习。认真学习贯彻落实习近平总书记关于扶贫重要论述和党中央、省市委脱贫攻坚重大决策部署，采取党组会、理论中心组、“三会一课”、实地走访等形式开展学习，真正做到“学懂弄通做实”，切实将学习成果转化为推进扶贫工作思路和举措。
（二）狠抓问题整改（牵头单位：市学生资助管理中心；配合单位：各县(市)区教育局，鄂东职教集团，各直属学校，市属各中职学校）
3.统筹推进各项整改工作。根据中央第二巡视组脱贫攻坚专项巡“回头看”反馈意见、2019年国家对湖北省脱贫攻坚成效考核反馈问题、省委第八巡视组巡视反馈问题、2020年大数据监督检查发现问题，全面梳理归类整改问题清单，明确目标任务，制定整改方案，逐项对照整改、对账销号，确保整改到位。要以举一反三，深入分析原因并进行分类处理，研究工作措施，建立长效机制，不断巩固教育精准扶贫工作成果。
（三）强力控掇保学（牵头单位：市教育局基教科；责任单位：各县(市)区教育局）
4.落实工作责任。进一步压实县（市）区政府、乡镇政府、村（居）民委员会、学生家长的控辍保学责任，明确县级教育部门、学校、班主任控辍保学目标任务，分解责任到单位、到个人。
5.摸清底数。利用中小学生学籍信息管理系统（学籍系
统），对学生失学辍学情况进行动态监测，定期开展贫困家庭适龄人口入学比对核查工作，做到底数清、任务明。
6.及时劝返。落实重点学生包保，“一生一案”、“一生一策”等系列制度，及时开展劝返工作，做到不漏一校、不落一人，确保防流控辍工作取得实效。
（四）落实精准资助（牵头单位：市学生资助管理中心；配合单位：各县(市)区教育局，鄂东职教集团，直属各学校，市属各中职学校）
7.资助对象精准。大力宣讲学生资助政策，让学生及其家长深入了解各项学生资助政策，确保学生资助政策家喻户晓；加强与扶贫、民政、残联等部门沟通，做好家庭经济困难学生核查比对工作；对区域外就读建档立卡贫困学生向就读学校发函，协调督促落实学生资助政策。
8.资助程序精准。严格按照《黄石市学生资助工作手册》工作程序要求，认真落实学前教育、义务教育、高中、中职各学段国家资助政策，不让一名学生因贫失学；坚持学生资助三级评审、三级公示制度，通过班级、学校及教育部门层层把关，确保每一个工作环节公平、公正、公开。
9.资助发放精准。要按规定的时间、标准和方式及时足额发放学生资助资金，并认真做好发放告知和受助学生本人签名确认工作；严格执行国家财经法规和相关管理办法的规定，对国家资助资金实行分账核算，专款专用，同时接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。
（五）不断提升农村教师队伍素质（牵头单位：市教育局教师管理科；责任单位：各县(市)区教育局）
10.加大农村教师补充力度。按照“缺额全补”的原则，做好全市农村义务教育学校教师招聘工作。
11.进一步推进乡村教师提升工程。加强农村教师培训,国培和省培、市培计划进一步向贫困地区倾斜；通过实施“赴农村义务教育学校支教计划”、开展教育讲师团“传帮带百校行”活动，实现常态化的线上线下送教下乡等教育教学帮扶，促进贫困村学校、薄弱学校教育水平提高、教师专业成长。
12.加大教师轮岗交流力度。进一步落实《义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》，采取区域内定期支教、挂职锻炼、师徒结队、对口支援、捆绑发展等模式，促进优质资源合理流动。
（六）实施义务教育薄弱环节改善与能力提升计划（牵头单位：市教育局计财科；责任单位：各县(市)区教育局）
13.持续改善办学条件。坚持城乡并重，围绕义务教育有保障的目标，按照“缺什么，补什么”的原则，科学规划，统筹推进一批改善办学条件项目，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升计划。
（七）大力发展农村中等职业教育（牵头单位：市教育局高成职教科；责任单位：各县(市)区教育局）
14.加强农村职业教育建设。加大对上争取力度，多方筹措资金，支持农村职业学校改善办学条件。支持阳新县职教中心建设县级公共实训基地。引导农村职业学校办好一至两个农业特色专业。
15.开展农村职业技能培训。依托职业院校，主动对接各职能部门，积极承接扶贫脱贫各类职业技能培训，满足地域特色的职业教育需求。
（八）做好局机关驻村帮扶工作（牵头单位：市教育局政工科；责任单位：机关其他各科室，驻湖田村工作队）
16.扎实做好包村包户帮扶工作。切实履行定点帮扶湖田村工作责任，建立防止返贫致贫监测和帮扶机制，全面了解贫困户受疫情影响情况，采取“送岗位、送订单、送政策、稳项目”等措施，努力克服疫情影响，在巩固脱贫成效的同时，助力湖田村乡村振兴，建设美丽乡村。
四、工作要求
（一）加强组织领导。把脱贫攻坚作为当前最大的政治任务，加强组织领导，周密部署安排，强化统筹协调，建立一级抓一级、层层抓落实的责任体系，形成上下联动的工作机制。主要负责人靠前指挥、亲自部署、带头落实，确保领导到位、责任到位、工作到位。
（二）加强作风建设。开展脱贫成效“回头看”，加快查缺补漏和提升脱贫质量，扎实推进教育扶贫领域作风问题专项治理，强化教育扶贫领域监督执纪问责，严肃查处弄虚作假、玩忽职守、不作为、慢作为等作风问题；开展专项检查和精准督导检查，不断提高教育精准扶贫工作成效。
（三）加强宣传引导。各地各校要着力宣传中央和省市关于脱贫攻坚的战略部署，着力宣传教育脱贫攻坚的政策措施，进一步凝聚力量、激发热情、增强信心，形成人人知晓教育脱贫攻坚、人人参与教育脱贫攻坚的良好氛围。