关于推进家长学校建设的指导意见

为深入实施青少年阳光成长工程，健全学校、家庭、社会协同育人机制，规范家长学校建设与管理，尊重教育规律，打造阳光教育，促进学校内涵发展，结合我市实际，制定本指导意见。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十大和党的二十届四中全会关于健全学校、家庭、社会协同育人机制的部署，落实立德树人、促进青少年全面发展要求，以健康第一教育理念为引领，以促进青少年阳光健康成长为目标，坚持党政统筹、教育主抓、部门协同、学校主导、家长主体、社会支持，全面推进家长学校标准化、规范化、常态化建设，构建校家社协同育人新格局，实现全市中小学、幼儿园家长学校全覆盖，做到有阵地、有师资、有课程、有活动、有成效，切实提升家庭教育能力，凝聚家校育人强大合力，促进学生阳光健康成长。

二、重点内容

（一）规范家长学校设置。各中小学、幼儿园挂牌成立家长学校，由学校主要负责人担任家长学校校长，全面负责办学工作。家长学校纳入学校整体发展规划和年度工作计划，与教

育教学工作同部署、同落实、同检查、同总结。

（二）强化家庭教育教学。围绕引导家长优化亲子沟通、呵护学生自尊自信、丰富成长生活体验、树立科学育儿观等内容开展系统教学，根据不同年级学生特点及家庭需求，制定分年级教学计划，构建完整学段课程体系，实施分层分类教学，推行“菜单式”选课，确保教学内容精准有效。家长学校每学期集中线下授课不少于2次，每次不少于2课时，实现家长全覆盖。每学期至少召开全校或年级家长会2次，学校主要领导带头作主题讲话，通报学校工作、解读育人要求、部署校家协同重点任务，开展面对面家庭教育辅导。班主任要发挥纽带作用，联合班级科任教师常态化做好家校沟通引导，坚决杜绝以成绩通报代替全方位育人沟通，聚焦身心健康、品德习惯、心理成长等开展精准家校共育，用温度与责任守护每一位学生全面、健康、阳光成长。

（三）丰富校家协同活动。常态化开展家长开放日、家庭教育沙龙、主题家访、亲子实践等活动，畅通家校沟通渠道。对留守儿童、困境儿童、单亲家庭、离异重组家庭等重点群体，建立“一生一档”关爱机制。开展一对一家庭教育帮扶指导，落实关爱家访活动，确保特殊家庭的教育指导服务“一个都不能少”。建立“家长成长共同体”，鼓励班级或年级成立家长读书会、育儿经验分享沙龙，支持家长之间开展“同伴互助”，利用家长职业特长或育儿经验，开展“家长讲堂”活动，实现

家长之间的互助互学。

（四）建强共育师资队伍。学校要组建以校领导、班主任、德育教师、心理教师等为骨干，邀请家庭教育专家、优秀家长等参与的兼职师资库，拓宽师资来源渠道，丰富教学力量。建立家庭教育教研机制，建立“家庭教育教研组”，定期组织教师开展家庭教育专题教研、案例研讨和示范课观摩，将家庭教育指导能力纳入班主任培训必修课程，提升教师解决实际家庭教育问题的专业能力。

（五）健全考评总结机制。建立家长学校办学质量综合评价与长效提升机制，聚焦办学全过程，从课程建设、师资配备、家长家庭教育素养提升等方面开展综合研判，通过“家长问卷前后测”“亲子关系改善案例”等方式，评估家长教育理念和育儿行为改进。统筹做好工作纪实、成效评估、经验总结与问题整改。深挖家校共育典型做法与优秀案例，强化示范引领、以评促建，持续优化办学举措，推动家长学校办学质效稳步提升。

三、职责分工

（一）市委社会工作部。将家长学校建设纳入党建引领基层治理的总体部署，强化部门协作和社会参与，重大问题及时提请党建引领基层治理协调机制研究推动。指导相关部门依法依规将涉及村（社区）责任事项纳入党政群机构派交村（社区）工作事项计划清单。统筹指导新兴领域党组织开展职工家庭关

爱服务，重点关注新就业群体子女家庭教育需求。发挥社会工作专业优势，引导社会组织、专业社工力量有序参与家长学校课程建设与志愿服务，提升家庭教育服务的专业化、社会化水平。

（二）市委宣传部。将家长学校建设纳入文明城市、文明校园、文明家庭创建重要内容，统筹宣传引导工作，利用各类媒体平台宣传科学育儿理念，选树家校协同先进典型，营造全社会重视家庭教育的良好氛围。

（三）市教育局。负责统筹全市学校的家长学校建设，组织培训、督导评估、总结推广经验，把家长学校学员参与率、满意率纳入对县（市、区）教育督导和学校办学水平评估体系。指导中小学、幼儿园落实家长学校主体责任，推进办学标准化、规范化。探索将教师承担家庭教育指导工作纳入教师职称评聘、岗位晋升、绩效考核、评先评优之中，激发教师内生动力。

（四）市妇女联合会。推动城乡社区家长学校建设，链接家庭教育服务指导资源，积极承接省妇联“家庭教育楚天行”项目，深入开展家庭教育相关活动，定期整合推送优质家庭教育线上和线下课程，帮助家长提升科学育儿能力，统筹做好家庭文明建设工作，助推校家社协同共育工作。

（五）共青团黄石市委。负责青少年思想引领，组织开展志愿服务、亲子实践、青少年心理健康疏导等活动，参与困境青少年帮扶工作，推动青少年与家长协同成长。

（六）市民政局。持续做好留守儿童、困境儿童关爱帮扶工作，督促指导儿童监护人依法履行家庭监护职责，确保困境儿童有人管、有人护。链接儿童福利、未成年人救助保护机构等资源，为困境儿童提供专业服务与关爱帮扶，助力困境儿童健康成长。

（七）市卫生健康委员会。提供儿童身心健康、心理健康、青春期教育、婴幼儿照护等专业指导与师资支持，开展心理健康专题培训和心理危机干预，将健康育人理念融入家长学校教学内容。

（八）市关心下一代工作委员会。组织“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）队伍参与家长学校教学、关爱帮教、家风传承和案例指导，开展留守儿童、困境儿童关爱帮扶，助力提升家长学校办学实效。

四、保障措施

（一）组织保障。健全统筹推进工作机制，成立市家长学校建设工作联席会议，由市教育局、市委社会工作部牵头，市妇联、市委宣传部、团市委、市民政局、市卫健委、市关工委等部门参加，统筹推进全市家长学校建设、督导考核和资源共享。压实各级相关部门、各校主体责任，实行主要领导牵头抓总、分管领导协同推进、责任科室具体落实、专人常态跟踪督办，形成上下联动、左右协同的工作格局。

（二）经费保障。各级财政统筹安排家长学校建设经费，